孩子偏科,家长咋办?
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孩子偏科,家长咋办?
作者:记者 肖燕 实习生 阳海 来源:邵阳晚报 字数:1353
众所周知 ,一些孩子在学习中 ,总难免出现偏科的现象。一些家长甚至为此很头痛 ,不知如何是好?有的家长还特意来信诉苦 ,以寻求帮助。市智诚心灵成长家园高级心理咨询师对此进行了解答。
孩子偏科家长困惑
家长李先生来信:我的孩子读初二了 ,说他成绩好吗 ,他不感兴趣的科目如英语 、物理常常不及格 ,并且越来越不想学;说他成绩不好吗 ,他感兴趣的科目如语文 、数学每次考试都是高分,一说到这些科目他就眉飞色舞 ,一套一套的。因为偏科 ,所以 ,总分总是排不到前面 ,我反复给他讲偏科不好的道理,他就是听不进 ,我该怎么办?家长肖女士来信表示:我是个家庭主妇 ,住在隆回县城 ,儿子在县城的重点高中读文科 ,今年高二了 ,可是数学严重“跛腿”,从初一起 ,数学成绩就越来越差 ,考试很少超过80分 ,怎么办啊?市民陈先生来电称 ,他也遇到了同样的困惑。孩子偏科厉害 ,从小就不喜欢数学 ,语文和英语还不错。他不知如何是好。
心理专家个性解读
市智诚心灵成长家园高级心理咨询师唐友忠说 ,青少年早期的兴趣对他们未来的成才有着积极的作用。可以说 ,良好的学习兴趣是青少年智力迅速发展 的“触发器”。因为 ,良好的学习兴趣可以使人由不知到知 ,由知少到知多 ,由不会到会 ,由会到创新。正如美籍华裔物理学家丁肇中所 说“成功的秘诀是兴趣 ,因为兴趣总是鼓舞你向未知世界挑战。”那么 ,当孩子出现严重偏科时 ,父母该如何引导 、帮助孩子改掉对某些科目不感兴趣的缺点呢?唐友忠提供了如下建议以供参考。
一 、引导孩子用模仿培育兴趣。
模仿是最基本的学习方法 ,也是培育兴趣最有效的方法。著名喜剧演员卓别林在一次聚会中一时兴起 ,唱了一首 歌曲 ,歌声动听。人们赞叹:想不到你歌唱得这么好。”卓别林回答说:我不会唱歌 ,刚才我不过是在模仿一名著名歌手。”卓别林的这个故事告诉我们一个道理:许多事我们之所以做不好 ,是因为我们认为自己不会做 ,而不是我们不具备做这件事的能力。所以 ,当孩子对某一科目不感兴趣不喜欢学习时 ,不妨帮助孩子找一个对该科目学得好的同学或朋友 ,然后引导孩子去模仿同学或朋友对该科目的态度和学习方法 ,孩子逐渐会对该科目感兴趣 ,成绩越来越好。
二 、引导孩子用目标激发兴趣。
孩子对某科目不感兴趣 ,原因在于对学习该科目的意义存在认知上的错误。以学习英语为例 ,也许孩子认 为“我又不出国 ,学英语对我没用”便是一种具体意义上的认知错误。但是 ,如果能让孩子认识到在信息高速发展的今天,中国正在与国际接轨 ,需要许多懂英语的高素质人才 ,这不但是国家兴旺发达的需要 ,也是自己走向更广阔舞台的需要。孩子懂得了这个道理 ,就会激发出学习好英语的兴趣。
三 、引导孩子用优势催生兴趣。
在任何课上 ,每个孩子内心都有一种情感倾向 ,如喜爱或厌恶 ,它支配着孩子的学习态度 ,而这种态度又决定着采取何种学习行为 ,是积极努力还是消极对待。比如 ,孩子对学习英语采取消极被动的态度 ,害怕老师提问 ,视上英语课 为“煎熬”。正是这种情感障碍 ,造成孩子上英语课时大脑总处于抑制状态 ,使生机勃勃的智慧活动变得疑似冰冻。这样 ,再聪明的孩子也学不好英语,而越是学不好就越怕学 、厌学 ,形成恶性循环。这时 ,父母就要帮助孩子分析原因 ,从整体劣势中找出局部优势 ,比如 ,孩子英语成绩虽然不好 ,但发音准确 ,就此鼓励孩子发挥优势 ,建立信心,催生兴趣 ,享受成功的快乐 ,然后再向全面优势发展。